【科普活动实验室】12月22/23日活动
发表日期:2018-12-14
2018年12月22日(周六)
活动1:
活动名称:玩转机器人
活动地点:522教室
活动时间:上午10:00~11:00
面向对象:8-10岁
活动人数:10名
活动简介:
v 活动需自备安卓版本移动终端(手机或PAD)进行编程学习。
“玩转机器人”课程是培养学生从0基础开始学习机器人的课程。同学们将会初步了解人工智能的概念和应用,认识机器人的结构特征和核心部件(包括主控板、舵机、连接线等)以及通过学习简单的编程,让同学们快速了解编程的逻辑思维,最终控制机器人完成多种固定动作。
活动2:
活动名称:搭建天平
活动地点:524教室
活动时间:下午13:30~15:30
面向对象:8-14岁
活动人数:12名
活动简介:
阿基米德曾经说过:给我一个支点,我能够翘起地球。本课程将介绍生活中常见的天平,带小朋友了解杠杆的平衡条件,并通过自己的设计和搭建积木的过程,感受杠杆系统的奇妙之处。最后小朋友们还要使用自己搭建的天平来测量未知重量的几种物体,锻炼自己思维的逻辑性。
2018年12月23日(周日)
活动3:
活动名称:纸科学之有趣的杠杆
活动地点:520教室
活动时间:上午10:00~11:00
面向对象:8-14岁
活动人数:12名
活动简介:
在我们现有的科学课中,有搭建天平的相关课程,通过学习该课程,学生已经对等臂杠杆——天平有了初步的认识。本课以学生熟悉的“跷跷板”为切入点,引导学生深入探究杠杆装置,认识杠杆五要素,最后通过动手制作激发学生探究科学的兴趣。
活动4:
活动名称:日晷
活动地点:520教室
活动时间:下午13:30~14:30
面向对象:8-14岁
活动人数:12名
活动简介:地球绕地轴旋转并每24小时完成一次旋转。如果我们将一根竿子放在阳光下,它会在地面上形成影子。当太阳在天空移动,影子也会转动并显示时间,就像钟表的时针一样。“奇妙的日晷”将为你提供制作日晷并深入思考时间是如何衡量的机会。
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